Proyectos Europeos

El nuevo programa Erasmus + se enmarca en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education. En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultas. Erasmus + integra los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente y también los programas de educación superior internacional.

Este nuevo programa se centra en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la UE, con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores y trabajadoras.

• FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL - EUROPEAN DUAL SYSTEM (EU-DualS)

Se trata de un proyecto cuyo objetivo principal es compartir experiencias en Formación Profesional Dual con otros países (principalmente Alemania e Italia), y diseñar un modelo que pueda ser implantado en los países del Mediterráneo a través de una experiencia piloto, facilitando a las partes implicadas en este proceso, (administración, centro, formadores, alumnos, etc.) de herramientas y metodología.

Los socios que participan en es  te proyecto son ADEGI, CEAP-ME (Bélgica), CONFAPI (Italia), F-BB GGMBH (Alemania) y BVMW (Alemania).

El Proyecto se inició en septiembre de 2015 y finalizará en diciembre de 2018.

• MOVILIDAD - MOBILISE-SME

Proyecto aprobado por la Comisión Europea, cuyo objetivo es construir un sistema que facilite la movilidad de los trabajadores cualificados de pymes a empresas de otros países para que adquieran nuevas competencias y conocimientos a través de estancias de una duración aproximada de un mes.

El consorcio de socios está compuesto por, ADEGI, CEAP-ME (Bélgica), CONFAPI (Italia), BVMW (Alemania), MÜSIAD (Turquía), AFDEE (Francia), PATOSZ (Hungría), SBA (Bélgica), EVEA (Estonia), YEAR (Rumania), EFIP (Bélgica), FES-EV (Bélgica) y ESBA (Bélgica)

El Proyecto se inició en enero de 2016 y finalizará en junio de 2017.