Los alumnos demanda información directa, personalizada y creíble para decidir sobre sus futuros estudios y salidas profesionales

Adegi, UPV/EHU e ieTeam han elaborado un informe sobre motivación en la elección de los estudios de los jóvenes de Gipuzkoa. Uno de cada cuatro se guía sólo por su propio criterio.Casi un tercio de los estudiantes de bachiller decide qué estudios en el último momento y carece de información. Resulta prioritario reforzar la función de orientación académica y profesional y garantizar una oferta de servicios de orientación integral, de calidad y actualizados. La puesta en valor de la orientación por parte del modelo educativo se debe articular en un Plan Estratégico específico.
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